Ambientes de Aprendizagem reengenharia da sala de aula

Visando a necessidade de criar novos ambientes de ensino/aprendizagem e com o advento de novas tecnologias é proposto a utilizaçao destas ferramentes como auxilio no processo de construçao do conhecimento.

Sendo assim é colocado uma metafora de onde a fogueira é a informaçao, o poço d'agua a interaçao, a caverna os conceitos apresentados e a vida o contexto em que o aluno está inserido.

Pode-se concluir entao que cada aluno deve usar as novas tecnologias para inserir o conteudo dentro de seus conceitos cotidianos e ilustrando tais.

Dica

Dica de um texto e de video sobre a Informatica na Eduação!
Super top!
Vale a pena...

http://www.cederj.edu.br/extensao/plataforma/cursos/175260/95264/biblioteca/arqs/evolucaodainformaticaeducativanobr.pdf

Vídeo Rafinha - Geração C

No video Geração C, assistido em sala, é retratado o cotidiano de um adoslecente, Rafinha, e suas caracteristicas. Essa geração de adoslecente, chamada no video de Geração C, por ser sempre conectada e com convivio diaria em varias redes como orkut, msn, second life e terrem por habito ouvir musica, ver videos e fazerem suas buscas na internet.

O contao fisico passa a ser menos frequente, a leitura de jornais, revistas e até o habito de assistir a televisao passam a ser feitas, quando feitas atravez do computador.

Isso se caracteriza pela grande quantidade de informação que essa nova geraçao tem que absorver e pela rapidez e facilidade de que sao disponibilazadas.

O grande questionamento hoje é, até que ponto isso é bom para a educaçao e para a vida desses jovens?